I staden Reggio Emilia är det barnen som har huvudrollen. Förskolan fostrar inte bara barnet utan också medborgarna i staden. Det finns också fullt med spår av barnen i staden. Vilka spår lämnar barnen i svenska förskolor i städerna?
Hur gör vi barnen till huvudrollsinnehavare? Hur integrerar vi förskolan med övriga samhället?
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar